Sciences et Technologies de la Santé et du Social

Une formation technologique centrée sur :

- la connaissance des besoins des individus et des groupes sociaux ;
- la compréhension de la construction des politiques sanitaires et sociales ;
- la compréhension du fonctionnement des dispositifs et des structures mis en place dans le cadre de ces politiques.

Une formation humaniste.
Une formation scientifique renforcée.


Profils

Si vous êtes attirés par le domaine de la santé, vous pourrez vous diriger vers une carrière paramédicale.
Si vous êtes motivés pour venir en aide aux personnes en difficulté, vous pourrez vous orienter vers une carrière sociale.


UN PASSEPORT POUR DES ÉTUDES SUPÉRIEURES ET DES ÉCOLES SPÉCIALISÉES

Formations Paramédicales :

Infirmier, Diététicien, Psychothérapeute, Manipulateur en électroradiologie médicale, Pédicure…
Diverses LMD en faculté

Formations du Secteur Social :

Assistant de service social, Conseiller en économie sociale et familiale, Educateur spécialisé, Educateur de jeunes enfants…
DUT Carrières Sociales, LMD en faculté (Psycho, Sociologie, Economie sociale…)

Formations Technico-administratives :

BTS SP3S (Services et prestations des Secteurs du Sanitaire et du Social)
DUT dans les domaines Sciences Sanitaires et Sociales.


ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉS

En classse de première

- Physique-Chimie pour la santé Physique-Chimie pour la santé : 3h00
- Biologie et Physiopathologie humaines : 5h00
- Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales : 7h00

En classse de terminale

- Chimie, Biologie et Physiopathologie humaines Chimie, Biologie et Physiopathologie humaines : 8h00
-  Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales : 8h00

A noter que l'enseignement des Mathématiques, qui n'est plus qu'optionnel en filière générale, reste dans le tronc commun en filière technologique



VOLUMES HORAIRES COMMUNS

Enseignements communs hebdomadaires

- Français (1ère) : 3h00
- Français (1ère) : 3h00
- Philosophie (Tale) : 2h00
- Histoire-Géographie : 1h30
- Enseignement Moral et Civique : 0h30
- Langues Vivantes A et B : 3h00
- Enseignement Technologique en LV A : 1h00
- Education Physique et Sportive : 2h00
- Mathématiques : 3h00Accompagnement personnalisé
- Accompagnement au choix de l'orientationHeure de vie de clase(2)(3)(4)
- Français (1ère) : 3h00
- Philosophie (Tale) : 2h00
- Histoire-Géographie : 1h30
- Enseignement Moral et Civique : 0h30
- Langues Vivantes A et B : 3h00
- Enseignement Technologique en LV A : 1h00
- Education Physique et Sportive : 2h00
- Mathématiques : 3h00
- Accompagnement personnalisé (2)
- Accompagnement au choix de l'orientation (3)
- Heure de vie de classe (4)

La langue vivante A est étrangère. La langue vivante B peut être étrangère ou régionale.
L’horaire élève indiqué correspond à une enveloppe globalisée pour ces deux langues vivantes.
L’enseignement technologique en langue vivante A est pris en charge conjointement par un enseignant d’une discipline technologique et un enseignant de langue vivante A.

(2) Volume horaire déterminé selon les besoins des élèves.
(3) 54 h, à titre indicatif, selon les besoins des élèves et les modalités de l’accompagnement à l’orientation mises en place dans l’établissement.
(4) Dix heures année.